Gcantal

1 - Du local à la région de l’élève

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Voici le contenu des programmes 2008 pour sa 1ère partie sur 3 :

carte

Des réalités locales à la région où vivent les élèves
- les paysages de village, de ville ou de quartier, la circulation des hommes et des biens, les principales activités économiques ;
- un sujet d’étude au choix permettant une première approche du développement durable : l’eau dans la commune (besoins et traitement) ou les déchets (réduction et recyclage).
- la région : ses limites, la métropole régionale et son rôle. Étude de la carte régionale.

Premières approches du découpage administratif (départements, régions) : études de cartes.

Post-scriptum

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